Bienvenidos a Baobabs Terapia Integral
Descubre nuestra misión y enfoque terapéutico
En Baobabs Terapia Integral, ofrecemos atención personalizada para el desarrollo integral de nuestros pacientes.
BAOBAPS emplea un Modelo Integral de Atención Centrado en el Desarrollo y la Familia que utiliza un enfoque interdisciplinario, neurodesarrollista y constructivista para ofrecer intervenciones personalizadas y éticas. Este marco promueve un aprendizaje activo y funcional en niños y adolescentes, priorizando su autonomía y bienestar mediante el trabajo colaborativo con la familia y el entorno
Conoce más sobre nosotros
Con un enfoque basado en evidencias, hemos apoyado a diversas familias a alcanzar hitos importantes en el desarrollo de sus seres queridos.
COnoce nuestro personal
Carla Pinto
Licenciada en Fisioterapia graduada de la Universidad de Las Américas (UDLA), actualmente cursando una maestría en Terapia Respiratoria. Cuento con formación en neurorehabilitación infantil e integración sensorial, con un diplomado realizado en la Universidad Autónoma de Chile.
Tengo experiencia en el manejo de población pediátrica y adulta en el área de neurorrehabilitación, abordando patologías neurológicas, retrasos en el desarrollo y procesos de estimulación temprana. Mi enfoque se basa en intervenciones personalizadas, centradas en objetivos funcionales y adaptadas a las necesidades de cada paciente.
He trabajado en el uso básico de ortesis, prevención de deformidades y educación a familiares y cuidadores, promoviendo la continuidad del tratamiento en el entorno del paciente. Desarrollo sesiones dinámicas y seguras, integrando el juego y la participación de la familia como parte fundamental del proceso terapéutico.
Nicole Nieto
CLicenciada en Psicología, con maestría en Educación Especial y especialización en Intervención Neuropsicológica en Educación Especial. Actualmente cursando maestría en psicología clínica mención psicoterapia.
Tengo experiencia en intervención clínica, educativa y psicopedagógica con niños, adolescentes y familias, especialmente en evaluación, acompañamiento terapéutico y orientación familiar. Formación adicional con cursos en diagnóstico e intervención clínica infantil y familiar, evaluación universitaria, estrategias metodológicas para estudiantes con NEE, lenguaje de señas.
Lorena Espinosa
Magíster en Educación Especial y Licenciada en Educación Inicial, con una formación avanzada en Neuropsicología del Aprendizaje, Neurodesarrollo e Integración Sensorial. Actualmente cursando una maestría en Neuropsicología, mi perfil integra enfoques clínicos y educativos mediante metodologías como DUA y PIAR. He destacado como docente universitaria en modelos inclusivos y como directora de centros especializados, consolidando una visión interdisciplinaria en la gestión de procesos terapéuticos y pedagógicos.
Experiencia y Enfoque Clínico Especialista en la atención integral a la neurodiversidad, cuento con amplia trayectoria en la evaluación e intervención de trastornos del neurodesarrollo (TEA, TDAH) y discapacidades en niños y adolescentes. Mi práctica abarca desde la estimulación temprana y neurorehabilitación hasta terapias de lenguaje y psicomotricidad.
Carolina Guaño
Fisioterapeuta con sólida formación académica y amplia experiencia en centros de rehabilitación de alta complejidad. Me especializo en el diseño e implementación de programas de terapia acuática dentro de entornos de atención integral, utilizando las propiedades físicas del agua para potenciar la recuperación funcional, neurológica y musculoesquelética.
Mi enfoque combina la evidencia clínica de la fisioterapia convencional con técnicas hidrodinámicas avanzadas, garantizando un tratamiento personalizado y humano. Cuento con una trayectoria probada trabajando en equipos multidisciplinarios, donde mi prioridad es la mejora de la autonomía del paciente y la optimización de sus tiempos de recuperación.
Maria Cabrera
Licenciada en Educación Inicial con especialización en primera infancia y desarrollo humano. Cuento con una sólida trayectoria en la dirección de centros infantiles y la gestión de equipos multidisciplinarios, destacándome por el diseño de estrategias pedagógicas innovadoras bajo un enfoque inclusivo y respetuoso. Mi labor integra la gestión educativa con el acompañamiento terapéutico, promoviendo entornos que priorizan el bienestar emocional y el ritmo individual de cada estudiante. Especialista en intervenciones holísticas que conectan cuerpo, emoción y aprendizaje a través de herramientas como el arte terapia y la conciencia sensorial. Mi experiencia abarca el acompañamiento a niños, adolescentes y familias, facilitando procesos de regulación emocional y fortalecimiento de vínculos. Bajo una visión humanista y un liderazgo empático, me enfoco en potenciar habilidades individuales para construir comunidades educativas conscientes, saludables y altamente inclusivas.